Conclusions de la journée du 20.03.2019
Après une brève intervention de M. Doretta Asteri responsable de l’unité d'éducation spécialisée et de formation, à l’Institut des Politiques Educatives concernant l’école inclusive en Grèce, l'objectif de cette rencontre est de confronter dans un premier temps les intervenants grecs et les partenaires du projet Erasmus + « Cap sur l’école Inclusive en Europe » provenant de sept pays sur le thème de l'éducation inclusive, telle que est définie dans le Statut de Salamanque : « la reconnaissance de la nécessité d'œuvrer en faveur d'une école adaptée à tous, qui célèbre la diversité, favorise l'apprentissage et réponde aux besoins individuels ». Ensuite nous étudierons comment la complexité du monde contemporain et les différents besoins éducatifs des élèves imposent à l’école inclusive de développer de nouvelles stratégies et méthodes d’intervention pour aller dans le sens de la personnalisation des propositions pédagogiques et de l’empathie.
La table ronde clôtura avec une projection de courte durée des films du TEFF.
Avec la participation des : Umberto Gugola (FR), Jean Claude Arevalo (FR), Maria Rosaria Alongi (IT), Ana Pinto (PT), Aurora Lefter (RO), Anna Andrzejewska (PO), Dominique Lannoy (BE), Doretta Asteri (GR), Ioannis Makris (GR), Aikaterini Katsouda (GR), Dimitra Macri (GR)
Conférencière : Doretta Asteri, Conseillère A, Unité d'éducation spécialisée et de formation, Institut des Politiques Educatives
Communicateur (des films) : Philippe Molderez (BE)
Modératrice : Dimitra Macri (Coordinatrice en Education – GR)
